L'École de méthodologie de l'IDP est une initiative visant à former les chercheurs en sciences sociales et disciplines connexes aux méthodologies de recherche, en particulier les étudiants de master et de doctorat. Son objectif principal est de leur fournir des connaissances théoriques et pratiques solides pour mener des recherches empiriques rigoureuses sur le plan scientifique. L'École de méthodologie propose des cours sur les méthodologies de recherche quantitatives et qualitatives, dispensés par des professeurs de l'IDP et d'autres institutions de renom au Brésil et à l'étranger.
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Les cours de l'École des méthodes sont gratuits et offerts chaque semestre. Les informations sont diffusées au moins un mois à l'avance sur notre site web, par courriel et via notre groupe WhatsApp.
Une seule inscription par semestre vous garantit l'accès à tous les cours proposés dans ce module (premier ou deuxième semestre). L'inscription est ouverte à toute la communauté intéressée : étudiants, professeurs et chercheurs de tous les établissements d'enseignement supérieur du Brésil et de l'étranger peuvent participer.
En cas de demande excédentaire, la priorité est accordée aux étudiants diplômés du programme IDP.
Les cours sont dispensés en ligne et en direct via la plateforme Zoom. Les séances ont lieu trois fois par semaine, généralement les lundis, mardis et mercredis, durant la dernière semaine du mois. Les participants ayant une présence de 100 % peuvent demander une attestation de réussite. Les enregistrements sont uniquement accessibles aux étudiants de master du programme IDP (au sens strict) sur demande auprès du coordinateur. Tous les participants reçoivent le matériel pédagogique indiqué par le professeur pendant les cours.
| Mês | Cours | Enseignement | Dates de cours |
|---|---|---|---|
| Fevereiro | Intégration de l'IA et analyse qualitative : NotebookLM et Nvivo | Flávia Babireski | 23, 24 et 25 |
| Março | Introduction à l'analyse de la recherche par méthodes quantitatives | Lucas Dutra | 23, 24 et 25 |
| avril | Recherche de terrain et observation participante : principes et pratiques | Béatriz Martins | 27, 28 et 29 |
| Maio | Introduction à l'analyse causale | Caroline Custódio | 25, 26 et 27 |
| Mês | Cours | Enseignement | Dates de cours |
|---|---|---|---|
| Juillet | Analyse documentaire : méthodes et applications en recherche | Renata Francisco | 27, 28 et 29 |
| Août | Introduction aux modèles de régression linéaire et non linéaire | Vinicius Silva Alves | 24, 25 et 26 |
| Septembre | Méthodologie participative : la recherche-action en sciences sociales | Régime Maciel | 28, 29 et 30 |
| Octobre | Introduction au logiciel R | Henrique Reichert | 26, 27 et 28 |
| Novembre | Histoire de vie : les récits comme méthode de recherche | Maíra de Deus Brito | 16, 17 et 18 |
| Dezembro | Comment publier un article | Jessica de Melo Rivetti | 07, 08 et 09 |
Cours | Enseignement |
La comparaison comme base de la recherche : principes fondamentaux de la méthode. | Miquelly Barbosa |
L’intelligence artificielle comme outil de développement de la recherche universitaire. | Rafael Cardoso Sampaio |
Gestionnaire de références bibliographiques : Zotero | Flávia Babireski |
Analyse comparative qualitative (QCA) et ensembles flous (FSQCA) | Breno Marisguia |
Comment publier sa thèse/dissertation ? De la préparation à l’acceptation. | Diogo Pereira da Silva |
Revue systématique de la littérature : principes fondamentaux et pratiques essentielles | Matheus ribeiro |
Ethnographie institutionnelle : étude des organisations et des cultures | Telma Hoyler |
Analyse de contenu : nouvelles perspectives et approches | Rafael Cardoso Sampaio |
L’étude de cas comme stratégie méthodologique | Morgana Krieger |
Cours | Enseignement |
Les chiffres en perspective : les statistiques pour les sciences humaines et sociales | Antonio Tadeu de Oliveira |
Groupes de discussion en recherche appliquée : planification, animation et interprétation. | Renata Monteiro |
La technique d'entretien dans la recherche qualitative : théorie et pratique. | Layla Jorge Teixeira César |
Analyse de réseaux : cartographie des liens sociaux et des structures complexes. | Marcelo de Oliveira Passos |
Méthodologie d'enquête : de la conception du questionnaire à l'analyse des données. | Vinicius Silva Alves |
Outil d'intelligence artificielle pour l'analyse de données qualitatives dans MAXQDA | Flávia Babireski |
Oui ! Les cours proposés par l'École des méthodes sont gratuits et ouverts à toutes les personnes intéressées.
Les cours se déroulent en direct, en ligne, via la plateforme Zoom.
Oui ! À l'issue de la formation, vous recevrez un certificat de participation délivré par l'École des méthodes.
Non. Les inscriptions n'ouvrent qu'avant le début du module. Si vous avez manqué la date limite, veuillez consulter notre site web pour connaître les nouvelles dates disponibles.
Il n'est pas nécessaire de s'inscrire plusieurs fois. Une seule inscription par semestre vous donne accès à tous les cours proposés dans ce module (premier ou deuxième semestre), sous réserve de places disponibles.
Si vous avez d'autres questions, vous pouvez contacter directement l'équipe de l'École des méthodes par courriel. escolademethods@idp.edu.br
Oui ! L'équipe de l'École des méthodes sera présente à tous les cours et disponible pour accompagner les participants. Pendant la formation, vous pourrez interagir avec l'équipe et le formateur via la plateforme Zoom. Vous pouvez également adresser vos questions directement à l'équipe de l'École des méthodes par courriel.
Les enregistrements ne sont accessibles aux étudiants du programme IDP que sur demande auprès du coordonnateur. Toutefois, tous les participants reçoivent une attestation et le matériel indiqué par le professeur pendant les cours.
Vous pouvez suivre les cours proposés par l'École des méthodes de différentes manières : en vous inscrivant sur le site web, par e-mail, via le groupe WhatsApp et directement via le site web de l'École des méthodes.